需调用雷达图功能实现多学科表现差异可视化与跨学科对比分析：进入学情分析模块后点击雷达图图标，通过勾选多名学生或班级生成双线雷达图，统一坐标轴最大值为100并开启数据标签，结合颜色图例与轮廓形状识别学科强弱分布及均衡性差异。

如果您在好分数App中希望直观呈现学生在多个学科上的表现差异，并实现跨学科成绩对比分析，则需调用雷达图功能。以下是完成该目标的具体操作路径与图表解读要点：

一、进入学情分析并调出雷达图

雷达图是好分数教师版中用于多维度成绩可视化的核心图表类型，其默认以学科为轴、分数为径向值，支持单生或多生横向比较。需先定位至学情分析模块，再激活图表入口。

1、打开好分数教师版App，确保已登录教师账号。

2、点击主界面左下方的首页按钮。

3、在首页中，点击学情分析入口。

4、进入学情分析页面后，点击右下方的图标（通常为雷达状或图表状标识）。

5、点击后即加载雷达图界面，系统自动渲染当前所选班级/学生的多学科成绩分布。

二、切换对比对象以实现多学科横向分析

雷达图本身不直接支持“学科间横向柱状对比”，但可通过切换数据源视角，将同一学生各科成绩映射为不同轴，或叠加多个学生在同一图中形成学科维度交叉参照，从而达成多学科表现强弱识别目的。

1、在雷达图界面，点击顶部学生列表或班级筛选器下拉框。

2、勾选至少两名学生（如张三、李四），或选择两个平行班（如高一（1）班、高一（2）班）。

3、确认选择后，图表自动更新为双线/双色雷达图，每条轮廓线代表一个对象在语文、数学、英语等各学科的得分位置。

4、观察各轴延伸长度差异：某学科上两线间距越大，说明该学科成绩分化越显著；若某学生在物理轴明显突出而另

一人在生物轴更长，则反映学科优势分布差异。

三、调整雷达图参数提升可读性

原始雷达图可能因数值范围或轴标签密度影响判读准确性，需手动优化显示逻辑，使学科对比关系更清晰。

1、长按雷达图区域，唤出图表设置菜单（部分版本需点击右上角“⋯”）。

2、选择坐标轴设置，将雷达轴最大值统一设为100（对应满分），确保所有学科标尺一致。

3、开启数据标签显示，使每条轴末端明确标注具体分数值。

4、返回图表，检查各学科轴名称是否完整显示；若重叠，可尝试横屏查看或缩放手势展开细节。

四、结合颜色与图例理解学科强弱分布

雷达图通过轮廓闭合区域面积及形状特征反映综合能力结构，颜色区分是识别多对象差异的关键视觉线索，图例必须与实际数据严格对应。

1、确认图例中每种颜色对应的学生姓名或班级编号，避免误读。

2、观察某学生雷达图整体轮廓：若图形偏向左上象限（如语文、英语、政治轴较长），提示人文类学科占优；若右下象限（如数学、物理、化学）凸出，则体现理科倾向。

3、对比两个雷达图重叠区域：重合度高说明学科发展均衡性接近；大面积分离则表明教学策略或学习习惯存在结构性差异。

4、注意雷达图无法直接显示标准差或离散程度，如需量化波动，需配合导出原始数据另行计算。