数学学院举行

科学研究完整性和学术风格的特别会议

2025年9月30日，吉林大学数学学院为学院的所有教师举行了一次有关科学研究完整性和学术风格建设的特别会议。这次会议的目的是加强科学研究完整性和出色的学术风格，标准化学术行为，保持学术诚信并严格执行学术纪律。党委员会秘书兼数学学院院长王·春彭（Wang ）主持会议，学校的150多名教师参加了会议。

在会议上，研究所发表的“吉林大学学术伦理和学术风格的建筑委员会法规”的教师组织秘书组织了教师。该宪章完全涵盖了吉林大学学术委员会道德和学术风格建设委员会委员会的组织结构，职责定义，以及工作运营机制的核心内容和其他核心内容为后续的学术风格建设奠定了稳固的理论基础。

王·康彭（Wang ）秘书指出，出色的学术氛围和正直质量不仅是纪律进步和发展的坚实基石，而且是科学研究人员建立自己并实现职业的基本原因。遵守科学道德的崇高规范和遵循科学界广泛认可的行为规范不仅是社会主义精神文明建设的必不可少的一部分，而且是内部驱动力和不可避免的科学努力，以促进科学的繁荣和发展承诺，实现科学和技术的自力更生和自我完善。他强调，作为教育发展的基石，教师是建设科学研究风格和学术风格的主要负责实体。所有教师，专业和技术人员和经理都必须深入了解加强科学研究完整性和学术风格建筑教育的重要性和紧迫性。 ，积极实践教育工作者的精神，并通过实施“灵魂锻炼和加强教师”的行动计划，我们将努力建立一支由高质量和专业教师组成的团队。

在此基础上，国务卿王·康彭（Wang ）呼吁整个医院提高教育科学研究人员的科学研究完整性，采用精确政策的策略，突出关键点和分类指导，并将科学研究完整性的典型案例视为科学研究人员的镜子。 ，教师和学生进行了深入和细致的科学研究完整性教育。同时，学院应进行广泛的自我检查，自我纠正，纠正和改进工作，涵盖诸如纸质质量审查和科学研究项目管理等多个方面，并努力实现正常化的操作，系统晋升和多样化展示科学研究完整性和学术风格的构建。

这次会议的召开标志着加强科学研究完整性的建设迈出了坚实的一步。展望未来，数学学院将继续维护较老的科学家的崇高精神，建立和实践正确的学术价值，遵守科学研究完整性的底线，对学术不当行为采取零耐受性态度，并致力于创建寻求真理和务实的，诚实诚实的学术环境有助于促进我们学校以及该国的纪律建设和科学研究的繁荣和发展。

排版|王小

协调|王·吉林（Wang ）

编辑| Dai

评论| Li Geng

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